9月10日，為了慶祝第三十六個教師節，我校舉行了別開生面的教職工座談會。座談會分教學、學工、行政三個系統分別召開，聆聽老師們的心聲，向廣大教職員工致以節日的祝賀和誠摯的慰問。校黨委書記楊良奇、副校長黃新民出席教學系統座談會；董事長李俊才、副校長彭訓中出席行政系統座談會；校長吳國建、副校長李紅波出席學工系統座談會。50余名教職工代表參加座談。
會上，教學系統、學工系統、行政系統的教職工代表結合自身教學科研和管理服務經歷，談從教體會、話育人心得。大家紛紛表示，多年來與學校共成長，見證了電子科技的變遷、發展與壯大，深刻感受到了作為一名教育工作者的職業自豪感、社會責任感，師生滿意度、幸福感的逐步提高，學校社會知名度、贊譽度的提升。為進一步夯實育人根基促進學校持續健康發展，大家就教職工薪資待遇提升、福利保障、辦公條件和住宿條件改善、實習實訓室建設、文化活動場地建設、運動場和圖書館等基礎設施建設、師資隊伍建設、教學質量提升、教學管理提質、科研經費落實、校企合作等多方面提出寶貴意見與建議，為學校高質量內涵式發展提言獻策。
教學系統教職工座談會
黨委書記楊良奇代表校黨委向全體教職工致以節日的問候，向為教育事業、為學校發展作出貢獻的教職工表示衷心感謝。他表示，各位教師立足本職工作，克服重重困難以優異的成績完成了教學工作，充分體現了電科教師高尚的師德情操、職業良心。在教師節召開座談會是為學校與教職工搭建一個相互交流、相互溝通的平臺，聆聽教職工心聲，促進教師與學校的共同發展。楊書記結合國內外民辦教育實際，給大家分析了民辦教育的特色、形勢，并提出，發展才是硬道理，作為一名高等院校的老師，大家要充分認識自身的角色定位，要為成為一位高校教師感到自豪，要不斷提高教學科研水平，主動適應教育大格局的發化、高質量教學的需求，積極探索新時代教育教學方法、不斷提升教書育人本領，培養學生成長成才。
行政系統教職工座談會
董事長李俊才代表校董事會向全體教職工致以節日的祝賀和問候，向為人才培養、學校發展作出貢獻的教職工表示衷心感謝。他表示，行政工作是一項較為復雜、涉及面較廣的工作，是學校一項非常重要的工作。他提出，行政人員要重視自身的提升。能力是現代人的重要素質，是衡量一個人適應社會的重要標志。大家要樹立終身學習的理念，學有所思、思有所悟、悟有所得；要做好職業生涯規劃，提高自己的能力與職稱；要立足工作崗位，做好本職工作。以部門為中心，既要符合學校的價值觀也要符合個人的價值觀，既要滿足學校的發展需求也要滿足個人的需求，熟練掌握本職工作所需的專業知識與素養，高效率、高質量完成工作任務；要加強部門之間的溝通、協調與配合。從自身做起，不推諉、不抱怨，相互理解、相互支持，利用有限的資源把工作做到極致、做到最優。
學工系統教職工座談會
校長吳國建代表校行政向全體教職工致以節日的祝賀和問候，向為學校發展、人才培養與管理作出重要貢獻的教職員工表示衷心感謝。他表示，隨著學校的規?；l展，學生人數不斷增長，學工系統管理難度、管理壓力都比較大，廣大學工系統教職員工為管理好學生工作付出了辛勤的勞動。作為一名民辦院校校長，將一如既往地發揮好參謀長的作用，協調好舉辦者和教師們之間的關系，及時將教職員工的利益訴求反饋給學校舉辦者。他指出，對工作負責就是對自己負責。各位學工系統教職員工要愛崗敬業、認真負責，帶領學工系統管理工作邁上新臺階、開創新局面；要珍惜來之不易的工作機會，立足工作崗位、充分發揮才能，把工作做好做優，做到無可替代，充分體現出工作崗位的價值、展現個人價值。
（文/圖 張夢閃）
供稿審核人：余新枝
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