【今日頭條】省內高職院唯一上榜！湖南電子科技職業學院實現國家級課題零的突破

4月4日教育部公布，湖南電子科技職業學院副校長李勇帆教授主持申報的《基于AI開放平臺的高職智慧課堂測評系統的構建與應用研究》獲“中國高校產學研創新基金”立項，獲科研經費資助50萬元，實現該校國家級課題零的突破，該校也成為湖南省內唯一上榜的高職院校。

中國高校產學研創新基金由教育部設立，是一套推動建立以政府（教育部）為主導、學校和企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系。同時，中國高校產學研創新基金屬于新一代信息技術創新項目，針對云計算、大數據、人工智能、工業互聯網、新一代互聯網和網絡空間安全等領域研究而設置。湖南電子科技職業學院《基于AI開放平臺的高職智慧課堂測評系統的構建與應用研究》項目，基于人工智能、云計算及大數據等新一代信息技術，以情感計算、計算機視覺、自然語言處理、大規模預訓練模型以及多模態等核心技術為基礎，探索基于AI的智慧課堂測評系統構建的機理與機制等人工智能應用的基礎理論及其關鍵技術，設計并研發一套基于AI的智慧課堂效果綜合測評系統。該系統的核心功能包括三個方面：一是系統可以作為教師智能化管理學生的助手,了解應到學生人數、實到學生人數以及缺席學生人數；二是系統經過AI和云計算分析學生的上課表情圖像及其行為狀態，提交后臺綜合測評平臺，用于分析學生學習積極性，同時也綜合測評教師的教學效果；三是后臺以多種方式可視化顯示測評教學效果。

評審專家認為：基于AI的智慧課堂效果綜合測評系統項目具有重要的理論意義和實際應用價值，研究成果可以有效地智能監控學生學習過程，智能監測師生互動頻率，實現客觀評價的自動、智能、高效，因此可以廣泛地應用于大學、中學、小學的課堂智能可視化評測，同時也可以應用于各級各類會議代表到會的智能監測，顯而易見會帶來巨大的實際應用和商業價值。

此次項目的成功立項，是該校近年來產教學研深入創新融合的新契機和新進程，體現了該校在高等教育產教學研融合和科研成果轉化方面的長足進步。

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