楊琴，副教授，建筑工程與教育藝術學院教學干事，擔任《BIM建?！?、《建筑制圖與識圖》、《建筑材料》、《建筑CAD》、《房屋建筑構造》等多門課程的講授。先后榮獲“優秀教師”、“畢業設計優秀指導教師”等多項榮譽稱號，指導學生參賽作品《雙層別墅框架施工工藝》榮獲2021年度BIM虛擬施工動畫技能大賽全國“一等獎”，指導學生參加2023年度“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽高職組“建筑信息模型技術應用（BIM）”賽目榮獲“一等獎”第一名，實現學校在技能競賽上的新突破。
對于“教師”這一職業的看法，楊琴說：“不能僅把它當成一份工作，更要上升為一項事業、一份責任與擔當，這樣我們才愿意全身心地投入，把教書育人當作是一件有意義的事、快樂的事?！?/span>
春風不負趕路人 事業不負奮斗者
“楊老師做事認真、仔細、踏實、勤勞，靠譜！”這是學校領導、同事和同學們對楊琴的一致評價。從事教育工作13年來，無論是擔任專職教師，還是教學干事，楊琴總是保持著一顆熾熱的心，在工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇，熱情地為學生“傳道受業解惑”，為師生全心全意服務，讓大家安心放心快樂學習。
如何成長為“經師”和“人師”的統一者？是楊琴一直在思考和探索的問題，更是她一直為之努力奮斗的方向。
楊琴認為：“對于學生的引導不是口號，要體現在每個細節中，通過對現實的感悟和體驗去開導學生?！苯ㄖ礼32001班譚同學說：“在我們心中，楊琴老師是一名溫和儒雅的老師，就如同詩經里有句‘有匪君子，如切如磋，如琢如磨’說的那樣，慎獨自律、勤勉盡職是楊琴老師一貫的作風?！睋T同學回憶，每次課間休息時，楊老師都會主動走到同學身邊，詢問是否有相關學習問題需要解答。當學生犯錯時不責備，同時加以耐心引導。這些與學生相處的細節，拉近了與學生的距離，引導同學們積極主動學習。
為了上好每堂課，她常常加班加點制定課程標準，鉆研教材，精心備課。為了吃透教學重點、難點，她主動虛心向身邊的教師、專家請教，潛心研究教法。為了讓學生更好理解所講授的專業知識，她有效地將信息化手段與傳統教學方法相結合，根據學生特點尋找最佳的教學方法，充分激發和培養學生的學習興趣，收獲學生的一致好評，教學測評多次考核為“優秀”。
她深知只有自己本領過硬，才能真正肩負起立德樹人使命，常常告誡自己靜下心、沉下身，潛心問道，專心致志做科研，全心全力提高教學質量。在認真完成日常的教學與管理工作同時，惜時如金，克服多種困難，積極學習專業基礎知識，努力提高自己科研能力和業務水平。迄今為止，已先后發表論文12篇，主持或參與省市級科研課題6項，實用新型專利6項，參編教材2部。2020年5月參與的《房屋建筑構造》精品課程建和2021年5月主持的《BIM建?！肪氛n程建設，切實推進了教育創新，深化了教學改革，促進了現代信息技術在教學中的應用，順利通過了學校審查并立項。
未來已來 將至已至
功夫不負有心人，星光不問趕路人。近年來，楊琴指導的學生在國賽、省賽中表現優異，碩果累累，捷報頻傳，從BIM虛擬施工動畫技能大賽全國“一等獎”、到“楚怡杯”湖南省職業院校技能競賽一等獎第一名，實現了一個又一個新突破。
“對于我來說，建筑信息模型技術應用（BIM）賽項以前從未接觸過，Revit、Navisworks這些專業軟件還不特別精通，面對重重難題和問題，怎么辦？如何做？”楊琴回憶起最初帶比賽時的經歷。責任在肩，使命必達。楊琴日復一日地投身到學習當中，即使是周末、節假日也不放松學習，查找各種資料，通過參加國培，在線學習網課等，努力提升自己。楊琴深刻的認識到建筑業工業化、信息化、綠色化轉型升級，新業態的技術人員緊缺，特別是BIM建模、BIM施工應用等崗位專業人才需求缺口較大，建筑施工企業更趨于選擇綜合素質全面、知識與技能兼具的高素質人才，建筑工程專業技術+智慧跨界人才的工作崗位已成為建筑行業新設置的崗位。將職業技能競賽內容與專業課程內容進行有效銜接，實現“以賽促教，以賽促學，以賽促改，以賽促建”，更加注重學生實踐動手能力的培養。并且特別關注各企業、行業舉辦的BIM技能賽事，了解比賽內容、賽制等，為學生們制定詳細的賽前訓練計劃，為比賽做充足準備。
備賽的過程是痛苦而又快樂的。建筑信息模型技術應用（BIM）賽項要求學生必須具備較強的專業知識，熟練掌握BIM專業軟件，快速的識讀各專業施工圖紙，能綜合運用所學專業知識快速準確創建建筑、結構和機電三大專業的建筑信息模型。為了提升學生的綜合素養，打破專業壁壘，培養引領未來建造技術變革的復合型、創新型領軍人才，楊琴積極鼓勵學生參賽，并給參賽學生制定了周密的學習計劃，帶領學生利用課余時間、周末、節假日通過微信、采用線上教學、云端演練等反復練習，日積月累、堅持不懈，苦練技能；時常從幾千套圖紙中選出適合學生訓練的項目圖紙，并結合施工圖提煉基本信息，參照比賽規程，給學生出模擬測試題，力爭做到每天一套，工作量特別大，為保證學生進行有效地訓練，題目接近競賽標準，并對學生的作業進行檢查批注，幾乎每天都要熬到凌晨；每次比賽完都會及時組織學生復盤賽題，引導學生總結，從中找出問題和不足，汲取經驗，總結教訓，并制定改正措施，及時調整訓練方式；同時，密切關注學生身心健康，關心關愛學生，及時交流，給予學生幫助與鼓勵。
“路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。只有邁出了第一步，才有后面的無限可能；只有堅持走好每一步，才能穩中求進、行穩致遠”楊琴說道。
（文/圖 張夢閃）
供稿審核人：余新枝
關注公眾號
