一直以來，我校深入推進師德師風建設，激發全體教師賡續百年初心，爭做新時代“四有”好教師。特設“我身邊的好老師”專欄，一起了解學生心里最愛的老師，聽聽她們的故事，領略她們的風采。
羅荔，碩士畢業于河北師范大學，在我校建筑工程與教育藝術學院小學教育專業擔任教研室主任，作為一名年輕的老師，她在工作中態度認真，從最初的向往到現在的專注。如此平凡的她卻有一顆積極向上的心，她積極參加教研室的教研活動，平時勤于積累教育教學經驗，撰寫教育心得，在工作中也使自己不斷成長起來，使自己在專業技能方面得到了快速的發展。她兢兢業業、開拓創新，力爭把每件事都做到最好。她深耕教學主業，精心鉆研課堂，在不斷地研究和實踐中她逐漸形成了自己的教學特色，讓學生在情境中、體驗中學習，課上探究合作質疑，課堂活動充分有序，深受學生們的喜愛。
她堅信眼中裝有多少學生，心中就沉淀多少真情。她喜歡聆聽學生們的聲音，觀察每一個學生的需求，尊重每一個學生的與眾不同，包容她們身上存在的問題，更是用自己的言行去感染她們。她認真地批改每一份作業，對不同學習水平的學生給予最大的幫助。她始終牢記為黨育人、為國育才的光榮使命，她關心關愛學生，在學生成長過程中做學生的知心人、引路人。課余時間多方面了解同學的生活和學習狀況，盡自己所能幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。她用無私奉獻關愛呵護著學生，用實際行動詮釋了師者仁心，大愛無疆。
在工作之余，羅荔老師還下幼兒園、小學進行實踐活動，在實踐過程當中了解幼兒園教育、小學教育的發展狀況和趨勢，豐富了關于幼兒園和小學教學的經驗，提升了動手能力、創新能力和專業實踐能力，親身體驗幼兒、小學生的教育教學活動，并將本次實踐中所看、所學、所做的知識與經驗，更好地融入到今后的教學當中，提升教學效果。
學生說：羅荔老師在授課中有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，而且教學內容豐富有效，教學過程中尊重學生，又不缺乏幽默，讓上課的過程十分的靈動。具有親和力，使得我們師生之間更加的默契。在生活以及工作中給人的感覺就是平易近人，工作認真負責，是一位十分稱職的老師。對于我而言，羅老師帶著我們參加了比賽，在我們備賽的過程中，羅老師更是以大姐姐的形象與我們相處，不厭其煩地為我們提供新的想法，改正我們的缺點，這些都是我們取得好成績的一個基底。無論是在課堂中還是在課后的相處中，都做到了與我們合作共贏，我們不僅是師生，更是益友。
以愛為底色，做有溫度的教育，做溫暖的點燈人。讓學生在鼓勵中求發展，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，理的清明，這是羅荔老師不斷追求和尋找的彼岸。
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