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      1. 我校召開師德師風教育大會

        日期: 2021-10-28 21:35:45
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        為進一步健全師德建設長效機制,引導廣大教師增強敬業修德、奉獻社會的責任感和使命感,爭做“四有”好老師,努力打造一支黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,10月26日下午,我校在9棟報告廳召開師德師風教育大會。校黨委書記、政府督導專員陳明,黨委副書記、董事長李俊才,黨委副書記、校長吳國建等全體在家校領導出席大會。中層干部、全體教職員工參加大會。大會由黨委副書記、校長吳國建主持。

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        我校召開師德師風教育大會

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        黨委書記、政府督導專員陳明出席大會并作專題報告

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        黨委副書記、董事長李俊才宣讀黨委有關決定文件

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        黨委副書記、校長吳國建主持大會

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        紀委書記袁云初做師德師風案例警示教育

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        師德師風教師代表魏星發言

        2020年,面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,我校醫藥學院魏星老師主動請纓赴武漢抗疫一線戰“疫”46天,她的先進事跡深深感動著每一位師生,成為我校廣大師生學習的楷模和典范。作為師德師風教師代表,魏星老師現場和大家分享了自己在電子科技這個“大家庭”學習、工作和生活的點點滴滴,講述了自己開啟“護士和老師雙重身份”的經歷和感悟。她表示,懷醫者仁心,行師者厚德。當老師,須無私奉獻。教師對學生的愛,不是索取、不為交換、不求回報;教師對學生的愛,更多的是付出、是奉獻。當老師,須厚德強能。教師要與時俱進,樹立終身學習的理念,不斷充電,提升自己,為學生傳道受業解惑。當老師,須言傳身教。用實際行動感化學生、教導學生,帶動學生一起投身到抗擊疫情和社會發展中。

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        師德師風單位代表余新枝發言

        師德師風單位代表余新枝表示,教師使命光榮、責任重大。為師,當以信念,以情操,以學識,以仁愛。她緊密結合建筑工程與教育藝術學院實際,和大家分享開展師德師風建設的經驗。一是筑夢前行,堅定理想信念。嚴把質量關,提高青年教師入職條件;樹立師德師風先進典型;加大青年教師黨員隊伍建設。二是學高為師,厚積扎實學識。建立“傳幫帶”機制,推動具有多年教育經歷的輔導員與青年教師結對;鼓勵青年教師參加比賽,提高教學實踐能力。三是為人師表,涵養道德情操。深入偏遠貧困學生家庭走訪慰問,助力學生成長成才。四是胸懷大愛,培育仁愛之心。情系學生,用心育人,想學生之所想,急學生之所急。

        紀委書記袁云初深入解讀了《新時代高校教師職業行為十項準則》,通報了《2017年以來全省高校違紀違法典型案例》。他提出,全體與會人員要牢記愛黨愛國愛業愛崗愛人民、守正守信守規守紀守初心。落實到具體行動中,即要自重自醒自警自勵,慎獨慎微慎始慎終,增強規矩意識、紀律意識、法律意識,強化職業道德和社會責任擔當。他表示,學校紀委將嚴格按照《新時代高校教師職業行為十項準則》的要求,堅決依法依紀嚴懲違反師德師風的人員,做到發現一起,查處一起,查處一起,警示一方。

        黨委副書記、董事長李俊才宣讀《關于調整師德師風建設工作領導小組成員的通知》。我校成立以黨委書記陳明,黨委副書記、董事長李俊才,黨委副書記、校長吳國建為組長的師德師風建設領導小組,并明確落實了各成員單位的職責。

        校黨委書記、政府督導專員陳明作題為《“強師德、鑄師魂”,大力推進學校師德師風建設》的專題報告。他表示,師德師風建設是教育工作一個永恒的主題,是一項十分緊迫艱巨的長期性任務。學校黨委召開全校師德師風教育大會,主要任務是深入學習習近平總書記關于教育的重要論述,貫徹落實今年全國師德師風會議精神和教育部《關于在教育系統開展師德專題教育的通知》要求及省市師德師風建設工作會議精神,分析總結我校師德師風建設現狀,通過榜樣力量,正面典型引領,通過以案為鑒,負面事件警示,引導廣大教職工成為“好老師”,爭做“大先生”,切實提高我校廣大教師的師德師風水平,推進學校健康快速發展。

        為進一步做好我校師德師風建設工作,他指出,一是提高政治站位,深刻認識加強師德師風建設的重要意義。習近平總書記高度重視高校教師隊伍建設,特別是對高校師德師風建設提出了一系列新理念、新思想,強調評價教師隊伍的第一標準應該是師德師風。抓好師德師風建設,關系到如何更好地落實立德樹人根本任務,關系著我們黨、國家和民族的未來,要從思想觀念上充分認識到師德師風建設的重要性和必要性。二是肯定成績,正視問題,切實增強師德師風建設的責任感和使命感。長期以來,我校廣大教師忠誠黨的教育事業,默默奉獻、潛心治學、教書育人、敢于擔當、銳意創新,為學校教育事業發展做出了重大貢獻,贏得了社會廣泛贊譽和普遍尊重。我校教師隊伍是敬業優秀的,學校師德師風整體是良好的,是積極向上的。同時,我校教師隊伍在師德師風建設方面還存在一些不容忽視的問題,必須引起高度重視,嚴加整改,絕不能視而不見,更不能放任自流。三是明確目標,完善機制,貫徹落實好師德師風各項準則要求。以成為“好老師”、爭做“大先生”為目標,進一步完善師德師風建設機制,把教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》和學?!笆粭l”禁令落實到教師管理的具體工作中,防微杜漸、由淺入深,在抓常、抓細、抓長上下功夫。四是保持政治清醒,吸取違紀違法典型案例教訓,多措并舉,確保師德師風建設取得實效。要以駐省教育廳紀檢監察組編輯的《典型案例警示錄》為警醒,吸取前車之鑒,始終恪守師德底線,時常自省反思,防止重蹈覆轍;要通過多形式、多渠道、多途徑來確保師德師風建設工作取得實效。五是充分發揮黨組織作用,以黨建引領師德師風持續向好。將師德師風建設與黨建工作有機結合,用“黨建+”理念引領師德師風建設,充分發揮支部戰斗壁壘作用和教師黨員的先鋒模范作用。

        他希望,廣大教師和教育工作者積極參與、共同努力,以高度的政治責任感,肩負起立德樹人的光榮使命,不斷加強作風建設,提升師德修養,做好本職工作,以時不我待、只爭朝夕的精神,為建設現代化職業教育,推進學校實現跨越發展作出新的更大的貢獻。

        (文/圖 張夢閃)

        供稿審核人:余新枝


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